Evangélikus teológusképzés Eperjesen

Autor

  • Péter Kónya University of Prešov image/svg+xml Szerző
      Competing Interests

      egyháztörténelem

    DOI:

    https://doi.org/10.54231/ETSZEMLE.2024.1.175

    Słowa kluczowe:

    evangélikus, Eperjes, teológusképzés, evangélikus kollégium, patronátus

    Abstrakt

    A felső-magyarországi grófok, bárók, mágnások, vármegyék és szabad királyi városok képviselői nyilvánosan deklarálták az evangélikus kollégium megalapítását Kassán 1665. november 18-án. Több ok miatt Eperjes szabad királyi várost választották, amely számos tekintetben a legjobb feltételeket kínálta a leendő intézmény számára. A hat felső-magyarországi szabad királyi város közül Kassa és Eperjes erős, korszerű erődítménnyel rendelkezett, de Eperjesen kizárólag az evangélikus egyház működött. Tekintettel a város nemzetiségi viszonyaira, a leendő diákok könnyen el tudták sajátítani mind a német, mind a szlovák vagy a magyar nyelvet. Nem volt érdektelen az sem, hogy a városi tanács a kollégium alapítását erőteljesen támogatta, és kész volt nemcsak alkalmas helyet kínálni számára, hanem finanszírozni is akarta a kiadások jelentős részét. A kollégiumot az evangélikus nemesség és az eperjesi vezető polgárok, valamint a bányavárosok és a szepességi városok polgáraiból szervezett testület irányította. Igen fontos volt, hogy a gimnáziumi tananyag mellett teológiai képzést is kínált az iskola, biztosítva ezzel századokon át a hazai evangélikus lelkészképzés lehetőségét.

    Pobrania

    Statystyki pobrań niedostępne.

    Biogram autora

    • Péter Kónya - University of Prešov

      Dr. h. c. prof. PhDr. PhD. rektor, Eperjesi Egyetem

    Bibliografia

    Opublikowane

    2024-03-17

    Jak cytować

    Kónya, Péter. 2024. „Evangélikus teológusképzés Eperjesen”. Egyháztörténeti Szemle 25 (1): 121-50. https://doi.org/10.54231/ETSZEMLE.2024.1.175.

    Plaudit

    Inne teksty tego samego autora

    Podobne artykuły

    Możesz również Rozpocznij zaawansowane wyszukiwanie podobieństw dla tego artykułu.